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Special Course (기본기 과정)77

썸네일-[기초영어 시즌 3] Part5, 더 자세히 묻기 위한 장치 의문사 (5W1H), 의문사+to부정사 [기초영어 시즌 3] Part5, 더 자세히 묻기 위한 장치 의문사 (5W1H), 의문사+to부정사 누군가에게 질문을 할 때 상황에 따라 우리는 구체적으로 물어보기도 하는데, 오늘은 구체적으로 묻기 위한 장치들에 대해 알아보겠습니다. 국어에는 육하원칙이라는 것이 있습니다. 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 그리고 이 육하원칙은 표현에 구체성을 담는 장치들이기도 합니다. 이러한 한국어의 육하원칙이 영어에도 있습니다. 영어의 육하원칙은 5W1H라고 부르기도 하는데, W로 시작하는 단어가 5개, H로 시작하는 단어가 1개, 라고 생각하면 됩니다. 따라서 육하원칙에 해당하는 영어 표현은 다음과 같습니다. 누가 who 언제 when 어디서 where 무엇을 what 어떻게 how 왜 why 그리고 이런 단어들을 의문사라고 부릅니다. 사실 의문사에는 which, whose라는 친구도 있지만, 위 표에는.. 2020. 7. 11.
썸네일-[기초영어 시즌 3] Part4, 동사ing (동사를 변화시키는 -ing) [기초영어 시즌 3] Part4, 동사ing (동사를 변화시키는 -ing) Part3에서 동사 앞에 to가 붙으면 동사의 의미가 달라진다고 배웠는데, 여기에 질 수 없어하는 한 친구(?)가 있습니다. 바로 -ing인데요. 이 ing는 to의 라이벌답게, to가 동사 앞에 붙으니 본인은 뒤에 붙겠다고 합니다. (개인적인 이야기입니다) 그럼 '다'로 끝나는 동사를 사용하여 문장을 확장하는 그 두 번째 장치인 ing에 대해 알아보겠습니다. 여기에 study라는 동사가 있습니다. 그런데 이 study라는 동사 뒤에 ing를 붙여 studying가 되면 이렇게 그 의미가 바뀝니다. 이렇게 동사 뒤에 ing만 붙은 것뿐인데 그 의미에 변화가 생겼습니다. 1. 동사하는 것 2. 동사하고 있는, 동사하고 있는 중 3. 동사하면서 그럼 문장을 통해 이 -ing의 세 가지 의미가 어떻게 사용되는.. 2020. 7. 11.
썸네일-[기초영어 시즌 3] Part3, to 동사, 그 놀라운 변화 (to부정사의 세 가지 의미) [기초영어 시즌 3] Part3, to 동사, 그 놀라운 변화 (to부정사의 세 가지 의미) 오늘은 '다'로 끝나는 동사를 사용하여 문장을 확장하는 방법에 대해 알아보겠습니다. 여기에 study 라는 동사가 있습니다. study는 잘 아는 것처럼 '공부하다'라는 의미로 '다'로 끝나는 동사입니다. 그런데 이 study라는 동사 앞에 to를 붙여 to study가 되면, '~다'로 끝나던 동사가 다음의 세 가지의 느낌으로 바뀝니다. 1. 공부하는 것 2. 공부할 3. 공부하기 위해서 동사 앞에 to만 붙은 것 뿐인데, 이렇게 동사의 의미에서 표현을 확장해볼 수 있는 장치로 변하게 됩니다. 그리고 이 장치를 부르는 명칭이 바로 to부정사입니다 그럼 문장에서 to부정사가 위 세 가지 중 어떤 느낌으로 표현되는지 살펴보겠습니다. 사실 이 세 가지 의미들을 어떻게 구분하는지에 대한 문법적인 팁이 있을 수.. 2020. 7. 10.
썸네일-[기초영어 시즌 3] Part2, 보조 표현을 만드는 장치 세 가지 when, because, if [기초영어 시즌 3] Part2, 보조 표현을 만드는 장치 세 가지 when, because, if 스페셜 학습의 세 번째 시즌은 확장과 관련이 있습니다. 오늘은 그 두 번째 시간으로 내가 하고자 하는 표현을 좀 더 구체적으로 말하기 위해 보조 표현을 만드는 세 가지 장치에 대해 알아보겠습니다. when (~할 때) 오늘 배워볼 세 가지 장치는 기본적인 문장(주어+동사)이 맨 앞에 붙어 그 문장을 보조하는 표현으로 바꿔버리는 능력(?)을 가진 단어들입니다. 그 첫 번째 단어는 when입니다. 그럼 기본 문장 앞에 when이 붙으면 어떻게 문장이 보조 표현이 되는지 간단한 예문을 통해 확인해보겠습니다. I went out (난 밖에 나갔어) ↓ when I went out (내가 밖에 나갔을 때) When I went out, it was raining. (내가 밖에 나갔을 때, 비가 내리고 있었다) 이.. 2020. 7. 6.
썸네일-기초영어 Season 2 Green Addition 학습 과정 안내 기초영어 Season 2 Green Addition 학습 과정 안내 스페셜 두 번째 이야기는 기본기가 '추가'되는 느낌의 학습으로 이미 배운 규칙성을 복습하여 더 익숙하게 만들고 상황이나 표현에 따라 사용빈도가 많은 추가적인 장치들에 대한 이해를 배웁니다. 올바른 관사의 사용법, 해당 전치사가 가지고 있는 뉘앙스, 꾸며주는 말들의 특징과 그 사용법 등 자주 사용되는 특정 단어들에 대한 느낌을 파악하고 어떤 상황에서 사용되어야 하는지 어떤 방식으로 사용되어야 하는지에 대해 배웁니다. 두 번째 이야기는 총 10개의 part로 이루어져 있고, 경우에 따라 특정 파트에 흥미와 실력을 위한 보조 내용이 추가됩니다. 그럼 각 part별 제목과 링크를 통해 해당 학습을 확인해보세요. Part1, 명령문에 대해여 with (명령문+and, or) https://tutoria.tisto.. 2020. 7. 4.
썸네일-[기초영어 시즌 3] Part1, 연결해 주는 기본 장치 세 가지 and, but, or의 뉘앙스 [기초영어 시즌 3] Part1, 연결해 주는 기본 장치 세 가지 and, but, or의 뉘앙스 스페셜 학습의 세 번째 이야기는 확장과 관련이 있습니다. 우리가 할 수 있는 표현을 늘려주는 장치들에 대해서 알아볼 텐데요. 그 첫 번째는 접속사라고 불리는 가장 대표적인 3인방 and, but, or입니다. 접속사란 무엇일까요? 지식백과에서는 이렇게 알려줍니다. '문장과 문장 또는 문장 가운데 두 성분들을 이어주는 말' 쉽게 말해 문장이 되었든, 단어가 되었든, 그 두 가지를 연결해주는 장치라고 생각할 수 있습니다. 따라서 우리의 표현을 좀 더 확장하고 다듬을 수 있는 위한 필수 장치라고도 할 수 있겠습니다. 그럼 하나씩 간단하게 살펴보도록 하죠. and (그리고, ~서, ~와) 우선 and는 시간의 순서대로 나열된 느낌을 전달할 수 있습니다. I will go home and sleep. (나는 집에.. 2020. 7. 4.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part10, 형용사의 또 다른 쓰임 [기초영어 시즌 2] Part10, 형용사의 또 다른 쓰임 오늘은 스페셜 코스 그 두 번째 시즌 '추가편'의 마지막 차시입니다. 마지막을 장식할 친구는 '형용사'라고 불리는 단어들인데, 이미 우리가 형용사에 대해 한번 배운 적이 있기에 잠깐 배운 것을 복습하고 오늘의 내용을 알아보겠습니다. 형용사란 무엇일까요? 우리는 앞 시즌 1에서 형용사의 쓰임을 파악하기 위해 형용사는 생각해보면 'ㄴ'으로 끝나는 말이라고 했습니다. 물론 이는 단편적인 이해를 위해서이지 무조건 'ㄴ'으로 끝나는 말들이 전부 형용사도 아니고 형용사 단어가 꼭 'ㄴ'으로 끝나는 것도 아닙니다. 단지 자주 쓰이는 형용사 단어들의 한국어 해석을 보면 작은, 큰, 똑똑한, 날카로운, 추운, 더운, 배고픈, 목마른 등 'ㄴ'으로 끝나는 그 공통점을 가진다는 점을 언급한 것입니다. 따라서 문장은 '~다'.. 2020. 7. 2.
썸네일-Special Course (기본기 과정) 소개 Special Course (기본기 과정) 소개 스페셜 과정 (기본기 과정) 소개 우선 어느 정도의 단계 구분을 위해 5단계 학습으로 구별이 되어 있습니다. 그럼 하나씩 어떤 과정들에서 무엇을 배울 수 있는지 알아보겠습니다. Special Season 1 Yellow Base 가장 기본적인 학습으로 영어의 기본기를 배웁니다. 영어의 순서와 그 이해를 바탕으로 만들어진 짧은 단문을 가지고 시제의 변화와 그 시제에 따른 긍정, 부정, 의문의 변화를 배웁니다. 이 과정은 크게 세 가지로 나눠볼 수 있습니다. 첫 번째는 일반동사의 짧은 단문들이 시제를 만났을 때 어떻게 표현되는지, 그 표현을 가지고 어떻게 긍정하고 부정하고 의문할 수 있는지를 배웁니다. 두 번째는 be동사가 왜 필요하고, 어떤 경우에 사용되며, be동사의 짧은 단문들이 시제를 만났을 때 떻게.. 2020. 7. 1.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part9, 대표적인 다섯 가지 빈도부사와 그 위치 [기초영어 시즌 2] Part9, 대표적인 다섯 가지 빈도부사와 그 위치 오늘은 빈도부사에 대해서 알아보겠습니다. 빈도부사란 쉽게 말해보면 횟수를 부가하는 말이라고 할 수 있습니다. 그럼 가장 대표적인 빈도부사 다섯 가지를 소개합니다. 우선 always는 '항상'의 느낌이므로 당연히 100%의 느낌입니다. 반대로 never은 절대 안 한 0%의 느낌입니다. 그 외의 sometimes와 often, usually는 그 순서대로 %가 나눠져 있으나 절대적인 %는 아닙니다. 사실 빈도부사는 그 위치가 중요합니다. 학교 시험에서도 이 위치와 관련된 문제가 출제되고 있는데요. 꼭 기억하세요. '일반동사 앞, be동사와 조동사 뒤'입니다. 그럼 다음의 문제를 풀어보세요. 어떤 빈도부사를 어느 위치에 넣어야 할까요? I ① take ② a ③ shower. (전 항상 샤워를 해요) He .. 2020. 6. 29.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part8, 하나를 표현하는 a와 an, 그리고 그 차이점 (a를 왜 '에이'라고 발음할까요?) [기초영어 시즌 2] Part8, 하나를 표현하는 a와 an, 그리고 그 차이점 (a를 왜 '에이'라고 발음할까요?) 어쩌면 아주 기본적인 내용이지만 생각보다 놓치게 되는 단어가 a와 an이 아닐까 생각합니다. 이 a와 an은 관사라고 불리는데, 셀 수 있는 단수 명사 앞에서 하나라는 것을 설명해주는 역할을 합니다. 그럼 우선 이 a와 an의 차이점은 무엇일까요? 그럼 다음의 빈칸에 a와 an 중에 무엇을 넣어야 할지 생각해보겠습니다. ___ tree. (나무 한 그루) ___ umbrella (우산 한 개) ___ orange (하나의 오렌지) ___ dog (강아지 한 마리) ___ apples (사과들) ___ hour (한 시간) 정답은 순서대로 a, an, an, a, 없음, an 입니다. 우산이나 오렌지, 한 시간이라는 단어는 그 첫소리가 모음 소리로 시작하기 때문에 an을, 사과들은 여러 개를 나타내는 복수.. 2020. 6. 28.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part7, 장소나 위치를 전달하는 전치사 in, on, under, in front of, behind, beside (beside와 next to의 차이점) [기초영어 시즌 2] Part7, 장소나 위치를 전달하는 전치사 in, on, under, in front of, behind, beside (beside와 next to의 차이점) 오늘은 장소나 위치를 전달하는 전치사에 대해 알아보겠습니다. 우선 전치사란 명사나 대명사 앞에 오는 말로 전치사 뒤에는 명사나 대명사의 형태가 와야 합니다. 이 규칙을 기억해두세요. 그럼 장소나 위치를 전달하는 전치사 6개를 알아보겠습니다. (물론 장소나 위치를 전달하는 다른 전치사들도 있습니다.) 장소나 위치를 전달하는 전치사 1. in (~안에) 시간 전치사 part에서 이미 한번 본 단어인 in은 시간의 느낌을 가질 때는 넓은 시간 개념을 전달했었습니다. 장소에서는 어딘가의 안에 있는 느낌을 전달합니다. 2. on (~위에) on 역시 시간전치사때 하루의 개념을 표현하는 단어였었는데요. 장소에서는 '~위에'라는 느낌을 표현합니다. 이때 위에라는 것은 딱 붙어있는 위를 의미합니다. 예를 들어 책상 위.. 2020. 6. 27.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part6, there is, there are (있다를 표현하는 두 가지 그리고 그 차이점) [기초영어 시즌 2] Part6, there is, there are (있다를 표현하는 두 가지 그리고 그 차이점) there 하면 떠오르는 이미지는 무엇인가요? 아마 '거기에'라는 의미가 떠오를 것입니다. 이처럼 많은 경우에 there은 거기에 라는 의미로 문장에서 사용됩니다. 그렇다면 우리가 자주 보는 문장형태인 There is a(an) ~. There are ~. 이 두 가지 문장에서 there은 '거기에'라는 의미일까요? 정말 간단하지만 실수할 수 있는 There is a(an) ~. There are ~. 이 두 문장 패턴의 의미는 그냥 '있다' 입니다. 그리고 이 두 가지 문장의 차이점은 단수 명사가 있는 건지, 복수명사가 있는 건지에 대한 차이입니다. 따라서 다음과 같이 되겠네요. There is + a(a) 단수명사 (단수명사가 있어) There are + 복수명사 (복수명사들이 있어) 그럼 예문을 통.. 2020. 6. 26.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part5, 시간 전치사 in, on, at 구별해 봅시다! [기초영어 시즌 2] Part5, 시간 전치사 in, on, at 구별해 봅시다! 오늘은 전치사 2탄입니다. 오늘 살펴볼 전치사는 시간을 표현하는 전치사 in, on, at 입니다. 우선 이 세 가지를 살펴보기에 앞서 전치사라는 명칭의 의미를 한 번 더 생각해보고 시작하겠습니다. 전치사는 명사나 대명사 앞에 오는 말이었습니다. 따라서 전치사 뒤에는 꼭 명사나 대명사의 형태가 와야 합니다. 그래서 영어로도 preposition 입니다. 그럼 본격적으로 시간 전치사 in, on, at을 살펴보겠습니다. 이 세 가지를 구별해보는 방법은 간단합니다. 물론 예외가 있긴 하지만 대체적인 느낌은 다음 그림과 같습니다. 이는 쉬운 이해를 위한 정리법인데요. 하루의 개념인 on을 중심으로 하루가 넘는 시간은 in을 사용하고, 하루 24시간보다 적은 시간일 때는 at을 사용합니다. (예외적인 부분은 아.. 2020. 6. 25.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part4, 전치사 to가 가진 느낌은? [기초영어 시즌 2] Part4, 전치사 to가 가진 느낌은? 전치사는 명사나 대명사 앞에 와서 연결고리의 역할을 합니다. 그래서 영어로도 preposition 입니다. 명사나 대명사 앞에 위치한다는 의미겠지요? 그렇다면 생각을 조금 바꿔서 해보면 전치사 뒤에는 명사나 대명사가 와야 한다는 법칙이 성립됩니다. 이 점을 알아두시면 좋겠습니다. 그럼 오늘은 그중에서 to라는 전치사에 대해서 알아보겠습니다. 사실 이 전치사 to를 한국어로만 설명하기엔 뭔가 딱 정답이 하나로 정해져 있는 느낌은 아닙니다. 전치사는 워낙 다양하게 사용되기 때문입니다. 따라서 오늘은 기본적으로 to가 가지고 있는 한 가지 느낌을 생각해보겠습니다. 기본적으로 to는 방향의 느낌을 가지고 있습니다. 어느 장소이든, 어느 방향이든 향한쪽으로 이동하거나 가있는 느낌을 가지고 있습니다. 그럼 방향을 .. 2020. 6. 24.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part3, 자주 사용되는 패턴 표현 (like to, want to, try to, tend to) [기초영어 시즌 2] Part3, 자주 사용되는 패턴 표현 (like to, want to, try to, tend to) 오늘은 자주 쓰이는 4가지 표현을 배워보겠습니다. 이 표현들은 동사 앞에 쓰여 동사의 의미를 풍부하게 만들어 줍니다. 그럼 하나씩 살펴보겠습니다. 첫 번째 의미 파악은 크게 어렵지 않으므로 바로 예문 몇 가지를 살펴보겠습니다. I like to take a shower. (나는 샤워하는 것을 좋아한다.) He likes to go home. (그는 집에 가는 것을 좋아한다.) 이 예문에서 가끔 학생들이 다음과 같은 실수를 할 수 있는데요. like to를 제외한 문장을 써보면 He goes home.입니다. 이때 go뒤에 -es가 붙게 되는데, 이것은 주어 he가 3인칭 단수이기 때문에 동사 뒤에 -es가 붙은 것입니다. 그래서 He like to goes home.으로 사용된다고 생각할 수 있는데요. .. 2020. 6. 21.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part2, 기본기 복습 (영어의 기본 순서와 시제 그리고 긍정, 부정, 의문) [기초영어 시즌 2] Part2, 기본기 복습 (영어의 기본 순서와 시제 그리고 긍정, 부정, 의문) 오늘은 영어 문장에서 가장 기본 단위의 순서를 복습해보고자 합니다. 우선 복습을 시작하기 전에 한 가지 언급하자면 우리가 영어의 순서와 시제를 간단하게 이해하기 위해 사용해보는 단문은 경우에 따라서 이해를 위한 최소한의 문장만을 사용하고 있기에 실제로 사용되는 표현과 다를 수 있습니다. 또한 어떤 문장이든 한국어로 번역되는 그 말의 뉘앙스와 특정 상황에서 표현해야 하는 말의 뉘앙스가 다를 수 있으므로 꼭 해석되는 대로가 아니라 어떤 상황에서 사용되는지, 어떤 느낌으로 사용되는지 파악하기 위해 노력해야 합니다. 그럼 복습을 시작해보도록 하겠습니다. 가장 기본적으로 영어의 순서는 주어는 동사한다 그리고 기본적인 시제 과거, 현재, 미래 를 표현할 줄 알아야겠죠? 그럼 다음의 기본 문장에서 시제를 바꿔볼까요?.. 2020. 6. 21.
썸네일-[기초영어 시즌 2] Part1, 명령문에 대하여 with (명령문 + and, or) [기초영어 시즌 2] Part1, 명령문에 대하여 with (명령문 + and, or) 오늘 배워볼 내용은'~해라'라는 의미를 표현해 볼 수 있는 명령문에 대한 것입니다. 우선 명령문을 표현하는 방법은 간단한데요. 바로 동사부터 말을 내뱉으면 그 표현이 명령문이 됩니다. 예를 들어 Go home! (집에 가!) Do your homework! (숙제해라) Be quiet. (조용히 해) 이런 식으로 동사부터 말을 시작하면 그 표현은 명령문이 됩니다. 이때 주의해야 할 점은 동사의 원래 형태를 사용해야 한다는 것입니다. 따라서 be동사가 필요한 문장이라면 am, are, is의 원래 형태인 be를 사용해야 합니다. (많은 학생들이 실수하고 빼먹는 부분이기도 합니다.) 그런데 우리가 평소에 '~해라'라는 긍정의 표현도 사용하지만 '~하지 마'라는 부정의 표현도 사용합니다. 그럼 부정명령문은 어.. 2020. 6. 20.

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