[영어내신] 중2 YBM 박준언 2과 정리본 All about Safety

중2 YBM 박준언 2과

All about Safety

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단어

safety 안전	tap 두드리다	stand in line 줄을 서다
announcer 아나운서	breathe 숨을 쉬다	earthquake 지진
brave 용감한	impressive 인상적인	luckily 운이 좋게도
introduce 소개하다	practice 연습하다	shake 흔들리다
experience 경험	straight 곧은	bump into 부딪히다
nobody 아무도 ~가 아니다	degree (각도의 단위) 도	angle 각도, 각
at first 처음으로	get out 나가다	get off 내리다

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의사소통

2과에 나오는 의사소통 기능

두 가지를 살펴보도록 하겠습니다.

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1. 상기시켜 주기

누군가에 무엇인가를 상기시키기 위해

어떤 표현을 해볼 수 있을까요?

2과에서는 다음의 패턴을 사용합니다.

Don't forget to ~

~하는 것을 잊지 마.

 

부정명령문의 형태로 표현하는 것을

볼 수 있네요.

to 뒤에는 동사원형을 사용하면 됩니다.

그럼 예문 몇 가지를 살펴보겠습니다.

 

Don't forget to check the food label.

식품 라벨을 확인하는 것을 잊지 마.

 

Don't forget to wear this mask.

이 마스크를 쓰는 걸 잊지 마.

 

간단하죠?

이렇게 무엇인가를 상기시키는 표현은

Don't forget to로만 할 수 있는 것이

아닙니다.

또 다른 표현 두 가지를

더 소개하겠습니다.

Make sure to ~. Remember to ~.

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2. 금지하기

무언인가를 하지 말라고 조언할 때

할 수 있는 표현을 살펴보겠습니다.

2과에서 알려주는 패턴은

다음과 같습니다.

You'd better not ~.

~하지 않는 것이 좋겠어.

 

그럼 예문을 통해서 어떤 느낌을 전달하는지

자세히 살펴보도록 하겠습니다.

 

You'd better not run.

뛰지 않는 것이 좋겠어.

 

You'd better not look at your smartphone while you are walking.

걸을 때 스마트폰을 보지 않는 게 좋겠어.

 

not 뒤에는 동사 원형을 사용하여

동사하지 않는 것에 좋겠다는 표현의

패턴으로 사용할 수 있겠습니다.

비슷하게 다른 표현으로도

무언가를 하지 말라는 금지의 느낌을

전달할 수 있는데요.

정말 간단하게 Don't + 동사를 사용하여

직접적으로 무언가를 하지 말라고 하거나

You should not + 동사를 사용할 수도 있습니다.

 

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문법

2과에서 알려주는 핵심 문법

두 가지를 확인해보겠습니다.

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1. 의문사 + to부정사

첫 번째 문법은 의문사와 to부정사의

만남입니다.

의문사 + to부정사

이 문법에서 한 가지 알아야 할

변형 패턴이 있는데요.

의문사 + to부정사는

의문사 + 주어 + should + 동사원형

으로 바꿔 사용할 수 있다는 것입니다.

이 점을 꼭 알아두세요!

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2. as + 형용사/부사 + as

as as 용법은 원급 비교를 위한

문장으로 '~만큼 ~한'의 의미를 가집니다.

이런 동등 비교를 위한

as as 용법은 아래의 링크를 통해

좀 더 자세히 살펴보세요.

https://tutoria.tistory.com/235 

[기초영어 시즌 5] Part2, 같음을 얘기하고 싶을땐, 동등 비교법 as as

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본문

그럼 이제 본문에서 2과의 핵심 문법이

어떻게 적용되어 있는지

살펴보면서 복습을 해보도록 하겠습니다.

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Nobody knew what to do.

아무도 무엇을 해야 할지 몰랐다.

 

의문사 + to부정사가 사용된 문장으로

what to do가 보입니다.

'무엇을 해야 할지'로 해석하면 되겠네요.

 

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I was as scared as the others at first.

난 처음에 다른 사람들처럼 무서웠다.

 

as as 동등 비교가 사용되었습니다.

as와 as 사이에는 형용사 또는 부사 단어가

온다는 사실을 꼭 기억하세요.

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I learned how to do CPR and had a chance to practice.

나는 심폐 소생술을 어떻게 하는지 배웠고,

연습해 볼 기회를 가졌다.

 

의문사 + to부정사가 사용된 문장입니다.

how to do, 즉 어떻게 하는지로

자연스럽게 해석해보면 되겠네요.

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Can you show the audience how to perform CPR?

시청자들에게 심폐 소생술을 어떻게 하는지

보여줄 수 있나요?

 

이번에도 의문사 + to부정사 문장입니다.

또 의문사 how가 쓰였네요.

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Timing is as important as doing CPR.

타이밍은 심폐 소생술을 하는 것만큼이나 중요하다.

 

as as 동등 비교입니다.

타이밍과 심폐 소생술을 동등하게

비교해주고 있는 모습을 볼 수 있습니다.

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TUTORIA