[영어내신] 중2 능률 김성곤 4과 정리본 (Go Green Together)

4. Go Green Together

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단어

4과의 단어를 살펴볼까요?

reuse 재사용하다	air conditioner 에어컨	amount 양
pollution 오염	recycle 재활용하다	environment 환경
danger 위험	article 기사	grow 키우다, 기르다
raise 기르다	bacteria 박테리아	main 주된
feed 먹이를 주다	produce 생산하다	period 기간
material 재료	lid 뚜껑	fish tank 어항
connect 연결하다	far 훨씬	much 훨씬

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의사소통

4과에 나오는 의사소통 기능을

함께 알아보시죠.

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1. 걱정 표현하기

나의 걱정을 표현하는 방법은

간단합니다.

 

I'm worried about _______.

난 _____ 가 걱정돼.

 

I'm worried about wasting food.

난 음식을 낭비하는 게 걱정돼.

 

I'm worried about the Earth.

난 지구가 걱정돼.

 

여기서 about은 전치사이기 때문에

about뒤에는 명사, 대명사, 동명사 등

명사의 형태가 와야 합니다.

만약 어떤 문장 자체를 그 뒤에 사용하고 싶다면

about 대신 that을 사용해보세요.

that 뒤에는 주어 + 동사의 문장을

쓰면 됩니다.

 

I'm worried that you are sick.

난 네가 아픈 것이 걱정돼.

걱정의 느낌을 전달하는 다른 표현들도 있습니다. I'm concerned about _________. I'm afraid of ___________.

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2. 방법 묻기

방법을 물어볼 때

다음의 패턴을 사용해보세요.

 

Can you tell me how to 동사 ~?

(동사하는 방법을 말해줄 수 있어?)

 

Can you tell me how to use it?

이걸 어떻게 사용하는지 알려줄 수 있어?

 

Can you tell me how to make it?

그거 어떻게 만드는지 알려줄래?

 

간단하죠!?

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문법

4과에는 수동태와 비교급이 나오는군요.

하나씩 알아보겠습니다.

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1. 수동태

수동태는 주어가

무언가에 의해서 당하는 느낌을

전달합니다.

따라서 그 의미는

'~되다, ~해지다'

정도가 됩니다.

 

우선 그 형태를 살펴보면

be동사 + 과거분사 + by 행위자

이며, 과거분사가 사용되기 때문에

현재완료와 마찬가지로

과거분사를 많이 아는 것이 중요합니다.

아래의 링크를 통해

과거분사를 몇 가지 알아두세요.

tutoria.tistory.com/25

영어 불규칙 동사 변화 [현재 - 과거 - 과거분사]

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우선 by 행위자는 생략될 수 있습니다.

특정하게 그 대상이 정해져 있지 않거나

일반적인 경우라면 생략합니다.

 

우선 수동태의 느낌을 간단하게 알아볼까요?

한국어로 적어보면,

 

호랑이는 토끼를 잡아먹는다.

↓

이것은 능동태입니다.

주어가 무언가를 하는 것을

능동태라고 하죠.

 

호랑이인 주어가 잡아먹는,

즉 어떤 행동을 하고 있습니다.

그런데 다음의 문장을 보시죠.

 

토끼는 호랑이에 의해 잡아 먹힌다.

↓

이것은 수동태입니다.

주어인 토끼는 잡아 먹히는 행동을

하는 것이 아니라

당하는 것이죠.

즉 잡아먹는 행동을 당하는 거니까

잡아 먹히는 것입니다.

 

이렇게 당하는 느낌이 수동태입니다.

그럼 영어 예문으로 

한 번 더 살펴볼까요?

 

I made this cake.

난 이 케이크를 만들었어.

↓

이것은 능동태입니다.

나라는 주어가 만드는 행동을 하는 것이죠.

그런데 다음의 문장을 보시죠.

 

This cake is made.

이 케이크는 만들어졌어.

↓

이것은 수동태입니다.

케이크라는 주어가 만드는 행동을 한 것이 아니라

만드는 행동을 당해서

만들어진 것이기 때문입니다.

 

따라서 수동태는

주어와의 관계를 잘 비교해보면

됩니다.

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2. 비교급 강조 부사

비교급을 강조하는 다섯 단어들이 있습니다.

much, still, even, far, a lot

이 단어들은 비교급 앞에 쓰여

'훨씬'이라는 느낌을

부가해주는데요.

 

여기서 주의해야 할 부분은

그 의미가 비슷해 보일 수 있는

very는 강조할 수 있는 부사가 아닙니다.

 

그러면 간단한 예 몇 가지를 볼까요?

 

bigger (더 큰)

much bigger (훨씬 더 큰)

 

more expensive (더 비싼)

far more expensive (훨씬 더 비싼)

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본문

4과 본문을 익숙하게 만들어 봅시다.

가장 기본적으로

핵심 문법이 어떻게 사용되고 있는지를

확인하면서 본문 내용에

가까워지세요.

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The waste is turned into food for the plants by bacteria.

그 배설물은 박테리아에 의해

식물을 위한 먹이로 바뀐다.

 

수동태 문장이 나왔습니다.

is turned

변하게 되다.

뒤에 by 행위자가

박테리아네요.

박테리아에 의해 변하게 되는 것이죠.

변함을 당하는 것입니다.

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The process is repeated again and again.

이 과정은 계속해서 반복된다.

 

또 수동태 문장입니다.

is repeated

반복되다.

반복하는 것을 당하는 것이죠.

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Some important things about aquaponics

were learned from this experiment.

아쿠아포닉스에 관한 몇 가지 중요한 사항이

이 실험에서 발견되었다.

 

수동태 문장입니다.

were learned

알게 되다

 

learn이 배우다로만 알고 있는 학생들이

있을 것 같아 조금 설명해보자면

learn은 무언가를 알게 되는 느낌이

포함되어 있는 단어입니다.

알게 돼서 배우게 된 것이죠.

문맥상 발견되었다는 것은

중요한 사항을 알게 되었다는 것입니다.

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First, water is saved because the plants don't need watering.

첫째, 식물에 물을 줄 필요가 없으므로

물이 절약된다.

 

수동태 문장이 많네요.

is saved

절약되다.

절약하는 것을 당하는 느낌입니다.

절약되는 것이죠.

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because no chemicals are used.

화학 물질이 사용되지 않기 때문에,

 

are used

수동태 문장입니다.

'사용되다'

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because it is far easier than traditional gardening.

왜냐하면 이것이 전통적인 재배방법보다

훨씬 쉽기 때문이다.

 

far + 비교급이 보이시죠?

far은 비교급을 강조해주는 강조 부사입니다.

훨씬이라는 의미를 넣어주고 있네요.

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Also, it is a much more productive way of growing food.

또한, 그것은 훨씬 더 생산적인

식량 재배 방법이다.

 

much라는 강조 부사가

more productive라는 비교급에

훨씬이라는 느낌을 넣어주고 있습니다.

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The plants grow much faster than plants in soil,

그 식물들이 흙에서 자라는 식물보다

훨씬 더 빨리 자라고,

 

이번에도 much가 사용되었네요.

much faster

더 빨리

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 I hope more food is produced in this way in the future

나는 미래에 더 많은 식량이

이런 방식으로 생산되기를 희망한다.

 

마지막 문장은 수동태로 끝나는군요.

more food is produced

더 많은 음식은 생산된다.

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문장에 수동태가 정말 많이 나옵니다.

그만큼 중요하고 익숙해져야 한다는

의미가 되겠죠?

여러 번 자주 보면서

수동태와 비교급 강조 부사 단어들에

익숙해져 보세요.